Dans les cours de récréation, les enfants échangent encore de nos jours tout un savoir qu’ils se transmettent sans l’intervention des adultes : formulettes, jeux, rondes, etc., présentant une très grande diversité et fluctuabilité.

La transmission vivante des jeux chantés ou psalmodiés, accompagnés de gestes et de déambulations, subsiste à des degrés divers en domaine français. Si l’usage du jeu chanté en occitan s’est éteint, selon des facteurs variables, avec la disparition de la langue dans la vie quotidienne, l’extraordinaire effort du mouvement culturel occitan contemporain marque un renouveau. L’objectif de ce recueil, qui s’adresse à un jeune public de 3 à 10 ans environ est de permettre à des enfants qui ne font pas d’occitan, de leur en donner cependant une petite connaissance par le moyen facile du jeu, du rythme et de la mélodie.

Ce recueil donne à connaître un vaste répertoire – 107 jeux chantés et leurs partitions musicales – de ce savoir occitan perdu, et aide dans la volonté de transmettre cette culture.

Ce recueil présente au néophyte, occitan ou non, du parent à l’animateur jeunesse, au chercheur, voire à l’ethnologue, un répertoire qu’il connaît mal et dont il découvrira les richesses inouïes.